京华时报讯（记者侯雪竹）本周本市大中小学将迎来新学期的开始，而北京大学附属实验学校在这个新学期则要迎来172名特殊的学校，他们中有来自玉树灾区的孤儿、无法继续读书的特困家庭少年，也有来自今年贵州受灾地区面临失学的留守儿童、贫困家庭子女等，他们将在北京大学附属实验学校念完中学。尽管已经有社会爱心人士、企业的帮助，但北大附属实验学校仍然无法独立负担这些孩子们在北京生活学习期间的全部费用，本报了解这一情况后决定和北大附属实验学校向全社会发出倡议，通过一对一（一个家庭帮助一个孩子）的形式，让172个孩子感受到北京大家庭的温暖。

    172个孩子有三个来源

    新学期将至，北大附属实验学校上下一片忙碌，因为该校今年将迎来172名来自青海、贵州受灾地区的新同学。据该校招生办主任何剑峰介绍，这172名青海、贵州受灾地区的同学主要是从三个渠道来到该校的。其中有100个孩子是北大青鸟集团、北大附属实验学校与青海省政府联合在玉树地震灾区选拔的震后孤儿，以及面临失学的特困家庭少年，52个孩子是致公党和北大青鸟集团从贵州受灾地区的挑选的面临失学的留守儿童、贫困家庭子女，这些孩子的年龄都在十二三岁，玉树灾区的孩子将在京念完初中，贵州贫困受灾地区的孩子将一直念完高中。另外还有20个孩子，则是由社会爱心人士从玉树灾区找到的失去家庭、或者没有监护人的孩子，他们的年龄也从8岁到17岁不等。

    希望有孩子进北大清华

    为了迎接这些孩子们，给他们提供最好的教育资源。

    北大附属实验学校从两周前就提前进入了开学总动员。校长董琦亲自和教导部门制定教学计划，重新调配教师资源，把最好的教师全部配备在今年的初一年级。为了让孩子们有一个舒适的生活环境，学校的宿舍也提前进行了清洁整理、增加了管理人员。据了解，校长董琦长期在北京大学供职，有强烈的教育情结，在北大青鸟担任副总裁时就曾经推动过集团对贵州贫困地区儿童的教育救助计划。“我一个一个看了这些孩子的资料，都是好孩子，我有信心，配合着学校的教育改革，这些孩子中培养出几个北大、清华生没问题。”据介绍，这些孩子除了接受教学大纲的知识外，还将系统学习《论语》、《庄子》、《大学》等古典作品。

    校长最近有点“烦”

    在忙碌的同时，校长董琦最近却有点儿“烦”，一方面，为自己的学校能够为灾区尽一些绵薄之力感到欣慰，另一方面，他也面对着一系列最实际的问题。首先，如何填补资金缺口，让这172个孩子在北京享受到和北京孩子一样的教育资源。“昨天到京的52名贵州孩子，和今天到北京的100个青海孩子，虽然有北大青鸟集团和一些社会爱心人士的帮助，但自主费用仅仅够孩子们学习和生活的基本费用，孩子们的衣物、课外活动、社会实践都需要我们再想办法自筹资金。另外20个社会爱心人士带来的孩子现在还没有一点儿的资金保障。”董校长眉头紧锁。其次，孩子到北京以后如何管理、培养也困扰着他。“很多孩子都是孤儿，怎么让他们感受到社会温暖，身心都健康发展呢？孩子们要融入社会不可能一直关在学校里，如果出校碰到危险怎么办？172个孩子有一个出事我都是罪人。”董琦说。

    全社会一起解决烦恼

    这些烦恼不应该是董校长一个人的烦恼。本报了解到这些情况后，决定和北大实验学校向全社会发出倡议，关注、帮助这些来京读书的172名灾区孩子，让孩子们在北京爱心的温暖下茁壮成长。为了解决资金问题，本报公益周刊将积极联合各大有支教项目的基金会，按年度填补172个孩子学习、生活的费用。此外，京华公益基金也将行动起来，联合社会爱心人士、企业，为孩子们举行义演、拍卖募集资金。为了让孩子们能够融入北京社会，本报计划和北大实验学校一同设立“一对一” 帮扶模式，通过一个北京家庭帮助一个孩子的形式，为这172个孩子在北京找到了第二个家，以及北京阿爸、北京阿妈。为了保障孩子们的健康成长，“一对一” 模式的标准正在制定之中，我们将根据标准严格为孩子们挑选北京家庭。此外，本报也呼吁社会爱心人士和志愿服务机构，利用周末前往北大实验学校担任这些孩子的心理辅导、教育培训志愿者。相关招募标准和信息请关注本报后续报道，以及京华网公益频道。